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Los avances de la Comisi\u00f3n Educativa Nacional Pro Decenio de los Afrodescendientes, fueron evaluados y analizados en una reuni\u00f3n celebrada en fecha reciente, entre la ministra de Educaci\u00f3n de Panam\u00e1, Maruja Gorday de Villalobos, y los comisionados.<\/p>\n
Para organizar las labores que deben realizarse en las semanas que siguen, se establecieron tres mesas de trabajo, la #1<\/em><\/strong> que est\u00e1 dirigida a la revisi\u00f3n curricular, de la que se han extra\u00eddo los contenidos relacionados con los afrodescendientes para incluirlos en la curr\u00edcula oficial en la materia de ciencias sociales, explic\u00f3 la jefa de Poblaci\u00f3n y Desarrollo Humano del Ministerio de Educaci\u00f3n (MEDUCA), Tayd\u00e9e Gord\u00f3n.<\/p>\n \u201cEl 4 de enero, tendremos la visita del movimiento social Afropaname\u00f1o, cuyos miembros vendr\u00e1n a enriquecer m\u00e1s la propuesta. Faltan otras asignaturas que ser\u00e1n consideradas y los otros grados tambi\u00e9n. Esto es de primero a sexto grado\u201d, detall\u00f3 Gord\u00f3n.<\/p>\n La mesa #2,<\/em><\/strong> que tiene que ver con los derechos humanos de los afrodescendientes, se extrajeron los principios de derechos humanos, que son importantes considerar en la formulaci\u00f3n de los reglamentos internos de los centros educativos, pues el decreto que los rige es de 1998.<\/p>\n \u201cComo es muy antiguo, no tiene estas consideraciones como el perfilamiento racial, qu\u00e9 es discriminaci\u00f3n racial y otros principios como la violaci\u00f3n de los derechos humanos. Haremos otro instrumento que reglamente y sea la matriz para evaluar los reglamentos internos de los planteles escolares p\u00fablicos y particulares. Esto no s\u00f3lo evitar\u00e1 discriminar a los afrodescendientes, sino a cualquier otra etnia\u201d, se\u00f1al\u00f3 la educadora.<\/p>\n La tercera mesa,<\/em><\/strong> es de producci\u00f3n de material did\u00e1ctico y capacitaci\u00f3n docente. Ya se tienen dos seminarios que est\u00e1n organizados: \u2018Africanidad y su diversidad cultural en Panam\u00e1\u2019, que est\u00e1 avanzado y se pas\u00f3 a la Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n y Perfeccionamiento Profesional y se les solicit\u00f3 ajustarlo.<\/p>\n El otro curso, se llama \u2018Racismo y discriminaci\u00f3n racial en Panam\u00e1\u2019 que, aunque tiene definidos los objetivos, s\u00f3lo falta desarrollar los contenidos. Se tiene planificado ofrecer estos talleres a los docentes en esta temporada seca y que ellos, los directores de escuelas oficiales y particulares los tomen para que se enriquecer el sistema.<\/p>\n Fuente: MEDUCA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"