Con el objetivo de coordinar acciones interinstitucionales que permitan mejorar la calidad en los servicios ofrecidos a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con discapacidad que residen en el Centro de Atenci\u00f3n Integral de Tocumen (CAI), las directoras del Instituto Paname\u00f1o de Habilitaci\u00f3n Especial (IPHE), Marisa Canales y de la Secretaria Nacional de Ni\u00f1ez, Adolescencia y Familia (SENNIAF), Graciela Mauad, realizaron una gira de trabajo al Centro en la ma\u00f1ana de hoy.<\/p>\n
La ocasi\u00f3n fue oportuna para que el equipo de trabajo de ambas entidades, junto a las m\u00e1ximas autoridades, revisaran expedientes y evaluar\u00e1n los requerimientos de atenci\u00f3n t\u00e9cnica pertinentes para la ni\u00f1ez y adolescencia con discapacidad, teniendo como finalidad establecer una hoja de ruta que garantice sus necesidades educativas especiales.<\/p>\n
Luego de la reuni\u00f3n, se realiz\u00f3 un recorrido por el CAI de Tocumen, para conocer las instalaciones donde se encuentra la poblaci\u00f3n con discapacidad, con el objetivo de captar ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que presenten alguna condici\u00f3n, y as\u00ed garantizar una atenci\u00f3n de calidad, pertinente y con equidad de acuerdo a su edad y ritmo de aprendizaje.<\/p>\n
Durante esta visita, se captaron nueve ni\u00f1os y ni\u00f1as con condici\u00f3n de discapacidad, de los cuales se les brindar\u00e1 por parte del Instituto, una evaluaci\u00f3n y diagn\u00f3stico del equipo de psicolog\u00eda, para desarrollar un plan individualizado de apoyos educativos necesarios.<\/p>\n
El equipo de trabajo del IPHE, fue liderado por la Profesora Marisa Mercedes Canales D\u00edaz, Directora General del IPHE, conformado por los miembros del Equipo T\u00e9cnico, la Oficina de Asesor\u00eda Legal, la Oficina de Planificaci\u00f3n, cuya meta propuesta es la de contribuir con la habilitaci\u00f3n y el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que viven en albergues o casa hogares con el fin de promover espacios de participaci\u00f3n incluyente, que fortalezcan su desarrollo, proveyendo todo lo necesario de acuerdo a sus requerimientos b\u00e1sicos y especiales.<\/p>\n
Entre ambas instituciones, se acord\u00f3 la participaci\u00f3n del IPHE en la pr\u00f3xima reuni\u00f3n que se llevar\u00e1 a cabo en el mes de febrero entre la SENNIAF y el MEDUCA en el CAI Tocumen, lugar donde se establecer\u00e1 una mesa de trabajo para desarrollar un plan estructurado para los ni\u00f1os\/as y adolescentes, as\u00ed como para los docentes de educaci\u00f3n especial con miras al pr\u00f3ximo inicio de clases.<\/p>\n
Por parte del equipo de trabajo de la SENNIAF, acompa\u00f1aron a la Directora General, Graciela Mauad, el director de Atenci\u00f3n y Servicios Sociales Preventivos, C\u00e9sar P\u00e9rez y Jorge Simitti, coordinador del Centro.<\/p>\n
<\/p>\n
Fuente: IPHE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"