{"id":49133,"date":"2022-02-07T21:08:20","date_gmt":"2022-02-07T21:08:20","guid":{"rendered":"https:\/\/sertv.gob.pa\/crisolfm\/?p=49133"},"modified":"2022-02-07T21:08:20","modified_gmt":"2022-02-07T21:08:20","slug":"ana-lopez-la-maestra-voluntaria-que-le-ensena-a-leer-y-escribir-a-los-residentes-de-curundu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sertv.gob.pa\/crisolfm\/ana-lopez-la-maestra-voluntaria-que-le-ensena-a-leer-y-escribir-a-los-residentes-de-curundu\/","title":{"rendered":"Ana L\u00f3pez, la maestra voluntaria que le ense\u00f1a a leer y escribir a los residentes de Curund\u00fa"},"content":{"rendered":"

-El Mides impulsa el programa Mu\u00e9vete por Panam\u00e1-<\/em><\/strong><\/p>\n

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M\u00e1s de 17 personas se han alfabetizado con la ayuda de una voluntaria del MIDES, que dicta clases en la Junta Comunal. Sus alumnos entre 26 y 70 a\u00f1os al concluir el curso tienen la oportunidad de ingresar al sistema escolar y capacitarse en cursos de emprendimiento.<\/p>\n

Cuando el reloj marca las 4:00 p.m. Ana L\u00f3pez, pone pausa a sus labores como asistente administrativa en la Junta Comunal de Curund\u00fa, para convertirse en maestra. Sus alumnos, son j\u00f3venes, padres de familias y abuelos entre 26 y 70 a\u00f1os que no tuvieron el privilegio de asistir a la escuela, pero que hoy desean aprender a leer y escribir.<\/p>\n

Ana de 44 a\u00f1os, es una de las 100 maestras voluntarias que tiene el programa \u201cMu\u00e9vete por Panam\u00e1, Yo, S\u00ed Puedo\u201d del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES),<\/em><\/strong> que ha alfabetizado a 78,764 paname\u00f1os (as) desde que inici\u00f3 el programa en el 2007.<\/p>\n

Tras haber participado de tres (3) promociones, Ana, ha tenido la dicha de alfabetizar a m\u00e1s de 17 personas, incluyendo una compa\u00f1era de trabajo que por a\u00f1os mantuvo su analfabetismo en secreto.<\/p>\n

Lo interesante de este programa, es que cuando los estudiantes reciben sus certificados tienen la oportunidad de ingresar al sistema escolar o recibir cursos de emprendimiento en el Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Profesional y Capacitaci\u00f3n para el Desarrollo Humano (INADEH).<\/p>\n

La preparaci\u00f3n de las clases se la toman tan en serio como el alumno que asiste a ellas. Hay un dato significativo, si el curso inicia con cinco personas, lo acaban las cinco personas, eso es porque se empe\u00f1an en hacer las cosas bien a pesar de no ser una profesora de profesi\u00f3n.<\/p>\n

En estas clases que la dicta en su propio trabajo algo es seguro, los participantes aprenden y adem\u00e1s se ilusionan. A veces se llevan tareas a casa que coincide con la que tienen que hacer sus hijos y nietos.<\/p>\n

\u201cLo que m\u00e1s me llama la atenci\u00f3n, es la perseverancia de mis alumnos. Asisten con entusiasmo. Y si ellos hacen un esfuerzo por aprender yo hago un esfuerzo por ense\u00f1arles\u201d, destaca Ana.<\/p>\n

Durante las clases que dicta despu\u00e9s de haber cumplido con su jornada laboral ha descubierto historias conmovedoras. Entre esas an\u00e9cdotas recuerda a una alumna de nombre Hilaria S\u00e1nchez de 68 a\u00f1os, que durante el curso fue hospitalizada. En su lugar enviaba a su hija a las clases para que le apuntara las tareas y desde el hospital desarrollaba las lecciones.<\/p>\n

Tambi\u00e9n recuerda a Diana L\u00f3pez, un ama de casa que siempre anhel\u00f3 escribir su nombre. No fue a la escuela porque en su infancia sus padres decidieron que era m\u00e1s importante que ayudara en los quehaceres del hogar. A pesar de sus limitaciones logr\u00f3 que sus dos hijos se graduaran de la secundaria.<\/p>\n

El d\u00eda que sus hijos culminaron el bachiller, Diana, decidi\u00f3 que era hora de iniciar, de cerrar un ciclo y emprender un nuevo reto. Fue entonces cuando escuch\u00f3 que en la Junta Comunal hab\u00eda un grupo de vecinos que se reun\u00edan tres veces a la semana para leer, contar los n\u00fameros, y escribir.<\/p>\n

La historia de Hilaria y Diana, tuvieron un final feliz, despu\u00e9s de siete (7) semanas y 65 clases recibieron sus diplomas que las certificaban como mujeres alfabetizadas.<\/p>\n

Ana, una relacionista p\u00fablica de profesi\u00f3n reconoce que sus padres la motivaron para ser voluntaria del programa \u201cMu\u00e9vete por Panam\u00e1, Yo, S\u00ed Puedo\u201d.<\/em><\/strong> Su padre nunca fue a la escuela y su madre curs\u00f3 hasta quinto grado de primaria. A pesar de sus limitaciones se las arreglaron para educar a sus seis hermanos, hoy todos son profesionales.<\/p>\n

El voluntariado es una herramienta que cambia vidas<\/strong><\/p>\n

Para la ministra, Mar\u00eda In\u00e9s Castillo, la historia de Ana L\u00f3pez, visualiza el poder que tiene el voluntariado como herramienta de transformaci\u00f3n en el desarrollo social de un pa\u00eds.<\/p>\n

La pandemia no ha frenado el poder que imprime el voluntariado \u2013 prueba de ello es que en 2021, destaca Castillo – m\u00e1s de 1,000 paname\u00f1os (as) fueron alfabetizados, la mayor\u00eda de ellos en sus casas.<\/p>\n

La titular de la cartera social, indic\u00f3 que, este programa gira su mirada hacia la mujer. Los n\u00fameros los corroboran, ya que el 63.9% de las 1,005 personas alfabetizadas en el 2021 fueron mujeres y el 36.1% restante corresponde a hombres que culminaron con \u00e9xito el curso.<\/p>\n

Y algo importante a consideraci\u00f3n de Castillo es que esta labor ad honorem de estos voluntarios tiene una estrecha vinculaci\u00f3n con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que fomentan igualdad de oportunidades para todos.<\/p>\n

Para Ana, la mejor retribuci\u00f3n que obtiene de este trabajo es ver a sus alumnos alegres cuando escriben sus nombres en el tablero.<\/p>\n

\u201cEllos se sienten orgullosos de lo que han logrado y yo me siento contenta por haber participado de un proceso que les cambia la vida\u201d, destaca.<\/p>\n

Cada vez que existan vecinos dispuestos a aprender Ana har\u00e1 una pausa para atenderlos. No importa si nunca fueron a la escuela, ella har\u00e1 todo lo posible para que al t\u00e9rmino del curso puedan sumar, restar y lo m\u00e1s importantes es que puedan escribir sus nombres y desarrollar la habilidad de la lectura y la escritura, un recurso que los hace hombres y mujeres independientes.<\/p>\n

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Fuente: MIDES<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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