\nRepresentantes de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnolog\u00eda, en conjunto con el Centro de Investigaciones para el Mejoramiento de las Ense\u00f1anza de las Ciencias Naturales y Exactas (CIMECNE), efectu\u00f3 recientemente, el Seminario Taller:\u00a0Innovaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n STEM,\u00a0dirigido al cuerpo docente de esas especialidades.\u00a0 <\/p>\n
Cabe destacar que el t\u00e9rmino o concepto\u00a0STEM\u00a0es el acr\u00f3nimo de los t\u00e9rminos en ingl\u00e9s Science, Technology, Engineering and Mathematics (Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas), que \u00fanicamente sirve para agrupar a las 4 grandes \u00e1reas de conocimiento en las que trabajan cient\u00edficos e ingenieros.\u00a0 <\/p>\n
Cabe se\u00f1alar, que este nuevo concepto de Innovaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n STEM, se ha desarrollado como una nueva manera de ense\u00f1ar simult\u00e1neamente Ciencia, Matem\u00e1ticas y Tecnolog\u00eda (en general, no s\u00f3lo inform\u00e1tica) que permite que los estudiantes puedan aprender y a resolver problemas reales sobre los que deben tomar decisiones y reflexionar.\u00a0A\u00a0trav\u00e9s de la explicaci\u00f3n de hip\u00f3tesis e ideas, hacen conexiones entre los objetivos de la resoluci\u00f3n de problemas y los procesos realizados, retienen el conocimiento adquirido y desarrollan mejor sus habilidades\u00a0 <\/p>\n
\u00a0En el contexto de esta actividad efectuada en el Auditorio Bernardo Lombardo, se intercambiaron ideas\u00a0sobre las experiencias logradas del STEM en los cursos de Qu\u00edmica general II y de Qu\u00edmica org\u00e1nica en la Universidad de Panam\u00e1. <\/p>\n
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