{"id":45838,"date":"2019-10-30T16:17:13","date_gmt":"2019-10-30T16:17:13","guid":{"rendered":"https:\/\/sertv.gob.pa\/nacionalfm\/?p=45838"},"modified":"2019-10-30T16:17:13","modified_gmt":"2019-10-30T16:17:13","slug":"representantes-de-copeme-rinden-cuentas-y-presentan-plan-de-accion-2019-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sertv.gob.pa\/nacionalfm\/representantes-de-copeme-rinden-cuentas-y-presentan-plan-de-accion-2019-2022\/","title":{"rendered":"Representantes de COPEME rinden cuentas y presentan Plan de Acci\u00f3n 2019-2022"},"content":{"rendered":"

Representantes del Consejo Permanente Multisectorial para la Implementaci\u00f3n del Compromiso Nacional por la Educaci\u00f3n (COPEME), presentaron recientemente, su informe de gesti\u00f3n, el cual incluye el plan de acci\u00f3n de cinco metas priorizadas para mejorar el sistema educativo y su desarrollo.<\/p>\n

En este tenor, la coordinadora de COPEME, Nivia Rossana Castrell\u00f3n, manifest\u00f3, que la educaci\u00f3n es responsabilidad de todos y por ello todos los sectores deben involucrarse. Adicional, pormenoriz\u00f3, que han realizado 28 reuniones y 11 talleres junto al equipo t\u00e9cnico del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00abDebido a que los acuerdos del Compromiso Nacional por la Educaci\u00f3n fueron avalados por los candidatos presidenciales y por las bancadas en la Asamblea Nacional de Diputados, al aprobar la Ley 59 que crea el COPEME, se aspira que se respeten y honren los acuerdos, jerarquizando as\u00ed la educaci\u00f3n a una pol\u00edtica de Estado que trascienda gobiernos\u00bb, resalt\u00f3 Castrell\u00f3n.<\/p>\n

Cabe recordar, que la Ley 59 del 1 de noviembre de 2018, crea el COPEME, un cuerpo consultivo y asesor adscrito al Ministerio de Educaci\u00f3n, cuya funci\u00f3n principal es apoyar a las autoridades en el proceso de implementaci\u00f3n de las pol\u00edticas de Estado consensuadas en el Compromiso Nacional por la Educaci\u00f3n, desde la participaci\u00f3n ciudadana multisectorial, con transparencia y rendici\u00f3n de cuentas.<\/p>\n

Las cinco metas priorizadas para ser implementadas en el per\u00edodo 2019 \u2013 2022 son:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Sistema de evaluaci\u00f3n p\u00fablico que permita medir el desempe\u00f1o del sistema educativo y promueva la mejora continua de la calidad de todos los actores del sistema educativo.<\/li>\n
  2. Instauraci\u00f3n de un modelo de gesti\u00f3n p\u00fablica y social, eficaz y descentralizado.<\/li>\n
  3. Sistema Nacional de capacitaci\u00f3n p\u00fablica centrado en la cualificaci\u00f3n docente y la actualizaci\u00f3n permanente para una formaci\u00f3n continua efectiva.<\/li>\n
  4. Programa de Salud p\u00fablica, higiene, salud, seguridad ocupacional especializada para el sector educativo, que tome en cuenta el contexto, y que de manera continua se encargue del estudio, prevenci\u00f3n, diagn\u00f3stico y atenci\u00f3n integral de la salud f\u00edsica, mental y social de estudiantes, docentes y administrativos.<\/li>\n
  5. Garant\u00eda de la educaci\u00f3n desde el preescolar hasta la media, gratuita y obligatoria en todas las regiones y culturas del pa\u00eds.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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