{"id":47010,"date":"2019-11-27T18:09:36","date_gmt":"2019-11-27T18:09:36","guid":{"rendered":"https:\/\/sertv.gob.pa\/nacionalfm\/?p=47010"},"modified":"2019-11-27T18:09:36","modified_gmt":"2019-11-27T18:09:36","slug":"educacion-primaria-panamena-tiene-cobertura-de-90-acorde-a-la-unicef","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sertv.gob.pa\/nacionalfm\/educacion-primaria-panamena-tiene-cobertura-de-90-acorde-a-la-unicef\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n primaria paname\u00f1a tiene cobertura de 90%, acorde a la UNICEF"},"content":{"rendered":"

La ministra de Educaci\u00f3n, Maruja Gorday de Villalobos, particip\u00f3 de la presentaci\u00f3n de los resultados de la situaci\u00f3n de los Derechos de la Ni\u00f1ez y la Adolescencia en Panam\u00e1 por parte de la UNICEF, al conmemorarse 30 a\u00f1os de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o y el D\u00eda Mundial de los Ni\u00f1os.<\/p>\n

Para esta ocasi\u00f3n, la ministra, expres\u00f3, que uno de los avances que se ha reconocido en los \u00faltimos meses con el reporte es que mejor\u00f3 nuestra cobertura en la educaci\u00f3n primaria que alcanza un 90% y la alfabetizaci\u00f3n. No obstante, reconoci\u00f3 que hay muchos retos y situaciones que preocupan, como el tema de las menores embarazadas y los resultados de las pruebas Crecer, que revelaron que 50% de los estudiantes de tercer grado no comprenden lo que leen.<\/p>\n

\u201cPara el primer d\u00eda de clases en el 2020, arrancaremos un plan nacional de lectura para cuando nos vuelvan a medir como pa\u00eds, en el a\u00f1o 2023, esos ni\u00f1os que iniciaron en primero, y que estar\u00e1n en tercer grado, y los de tercero en sexto grado, salgan con mejores resultados en sus aprendizajes a nivel de la lectura y las matem\u00e1ticas, b\u00e1sicas para el resto de la asimilaci\u00f3n de las otras asignaturas o \u00e1reas de aprendizajes\u201d, advirti\u00f3.<\/p>\n

El Informe Situaci\u00f3n de los Derechos de la Ni\u00f1ez y la Adolescencia en Panam\u00e1, a 30 a\u00f1os de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o, est\u00e1 estructurado en cinco cap\u00edtulos tem\u00e1ticos: Derecho a la vida, el crecimiento y desarrollo; El derecho a la educaci\u00f3n; El derecho a vivir una vida libre de violencia; El derecho a un ambiente seguro y limpio; El derecho a un nivel de vida adecuado.<\/p>\n

Para su elaboraci\u00f3n, se tomaron fuentes oficiales, entrevistas con actores clave e incluso, se hizo una consulta con cerca de 200 infantes de sexto grado en nueve provincias y una comarca ind\u00edgena, adem\u00e1s, se trata de un an\u00e1lisis que examina los progresos, retos y oportunidades de los ni\u00f1os y adolescentes en el disfrute de sus derechos.<\/p>\n<\/div>

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