La ministra de Educaci\u00f3n, Maruja Gorday de Villalobos, particip\u00f3 recientemente como expositora del Foro Virtual AECHI \u201cLas implicaciones de la nueva normalidad en la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n docente post COVID-19\u201d, evento en que participaron m\u00e1s de 450 educadores y decanos de universidades de la provincia de Chiriqu\u00ed.<\/p>\n
Al momento de su exposici\u00f3n ante los representantes de la Asociaci\u00f3n de Educadores Chiricanos (AECHI), Gorday de Villalobos, resalt\u00f3 el acuerdo alcanzado con nueve organizaciones no gubernamentales, durante la pandemia, para capacitar de forma gratuita a m\u00e1s de 21 mil docentes.<\/p>\n
La ministra de Educaci\u00f3n, manifest\u00f3 estar anuente a recibir las propuestas de las diferentes universidades en virtud de no solo la capacitaci\u00f3n de los estudiantes, sino de los educadores, para generar una serie de acciones de perfeccionamiento en lo que son las herramientas digitales.<\/p>\n
\u201cEsta situaci\u00f3n nos est\u00e1 llevando a procesos acelerados, donde vamos a tener que ser muy creativos para lograr los aprendizajes mientras estemos en casa, por ahora debemos alcanzar m\u00e1s cobertura de escuelas en atenci\u00f3n remota, estamos en ese proceso de construcci\u00f3n que es in\u00e9dito como pa\u00eds y que\u00a0se construye con todos\u201d, reiter\u00f3 Gorday de Villalobos.<\/p>\n
Como indica la titular de Educaci\u00f3n, \u201cla propuesta pedag\u00f3gica, curricular, sencilla, pertinente y esa nueva normalidad, que ustedes le llaman normalidad educativa, que yo le digo rutina, se fundamenta en un curr\u00edculo dosificado, priorizado que responde al contexto y, sobre todo, a todos los intereses, incluyendo los diferentes actores de la comunidad educativa\u201d.<\/p>\n
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Fuente: MEDUCA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"