M\u00e1s de mil 910 directores de escuelas y supervisores de las regiones educativas de Chiriqu\u00ed, Veraguas, Col\u00f3n, Los Santos, Herrera, Cocl\u00e9 y la comarca Guna Yala, han intercambiado sus experiencias con las autoridades del Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de conversatorios virtuales a fin de mejorar el proceso de educaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n
Sobre el particular, la subdirectora general de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Docente, Victoria Tello, especific\u00f3, que la iniciativa se hace con el objetivo de conocer el desenvolvimiento y desempe\u00f1o de los directores de escuelas, docentes y las comunidades educativas de estas regiones.<\/p>\n
\u00abMotivamos a los educadores para que contin\u00faen convocando a los estudiantes y esperamos recibir c\u00f3mo han sentido el proceso, c\u00f3mo se puede mejorar y c\u00f3mo los podemos apoyar\u00bb, explic\u00f3 Tello.<\/p>\n
Adicional, se han recibido por parte de los directores de centros escolares y supervisores, sugerencias de c\u00f3mo mejorar algunos aspectos, entre ellos estructurar y flexibilizar algunos elementos curriculares como el planeamiento y el horario escolar.<\/p>\n
Al presente, un 75.3% de los centros educativos han registrado actividades, seg\u00fan 2,395 directores de las 3,179 escuelas existentes, desde que se restableci\u00f3 el a\u00f1o lectivo 2020, en la modalidad a distancia, con un curr\u00edculo priorizado mediante clases por radio y televisi\u00f3n, herramientas tecnol\u00f3gicas y materiales educativos impresos.<\/p>\n
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Fuente: MEDUCA<\/p>\n
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