Representantes del Ministerio de Educaci\u00f3n (MEDUCA) y la Autoridad Nacional para la Innovaci\u00f3n Gubernamental (AIG), anunciaron la disponibilidad de la aplicaci\u00f3n m\u00f3vil (App) ESTER MEDUCA para dispositivos Android y iOS.<\/p>\n
Esta aplicaci\u00f3n, permitir\u00e1 que los 20 mil usuarios de la plataforma (primera fase), entre estudiantes y docentes, realicen operaciones relacionadas a ESTER, sin necesidad de estar conectados a internet.<\/p>\n
ESTER, es la agrupaci\u00f3n de aplicaciones y herramientas tecnol\u00f3gicas\u00a0 que optimiza el proceso de aprendizaje\u00a0 complemento de estudios de los estudiantes graduandos de diecis\u00e9is bachilleratos en Panam\u00e1, tres de los cuales se integraron el pasado lunes 12 de octubre: humanidades, refrigeraci\u00f3n y construcci\u00f3n.<\/p>\n
Al respecto, la ministra de Educaci\u00f3n de Panam\u00e1, Maruja Gorday de Villalobos, coment\u00f3, que \u201c como pa\u00eds, hemos dado respuesta para la continuidad de la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de m\u00faltiples formatos,\u00a0 uno de ellos\u00a0 es la Plataforma Ester, que en esta primera fase demuestra que nuestros docentes, directores, supervisores\u00a0 y estudiantes replantearon la forma de aprender, interactuar y demuestran que\u00a0 podemos continuar\u00a0 como sistema educativo con este gran\u00a0 reto de Estado\u00bb.<\/p>\n
\u00abA medida que se desarrollen las fases del proyecto, que incluye\u00a0 adem\u00e1s la dotaci\u00f3n de internet. Hemos logrado\u00a0 en poco tiempo\u00a0 y en conjunto con la AIG por la emergencia educativa, lo que hubiere costado mucho tiempo para su desarrollo e implementaci\u00f3n, apuntamos a cerrar esa brecha digital\u00a0 progresivamente, a trav\u00e9s de una iniciativa de Marco de pol\u00edtica p\u00fablica\u00a0 de equidad digital, en la cual ya se est\u00e1 trabajando\u00bb dijo la ministra Gorday de Villalobos.<\/p>\n
Los contenidos creados para las materias de espa\u00f1ol f\u00edsica, qu\u00edmica, matem\u00e1ticas y biolog\u00eda\/ciencias naturales, son trabajados por estudiantes desde sus dispositivos disponibles (computadoras, tabletas y celulares).<\/p>\n
\u201cPara trabajar desde el celular en la plataforma web, actualmente los usuarios necesitan girar el tel\u00e9fono para visualizar los contenidos en la pantalla\u201d, aclar\u00f3 Luis Oliva administrador general de AIG.<\/p>\n
\u201cLa aplicaci\u00f3n m\u00f3vil, brinda ahora una mejor experiencia del usuario, que podr\u00e1 descargar los contenidos al dispositivo para avanzar en las materias, aun cuando no tiene una conexi\u00f3n a internet\u201d, agreg\u00f3 Oliva.<\/p>\n
\u201cIncrementa la interacci\u00f3n entre usuarios pues, a trav\u00e9s del App, docentes y estudiantes podr\u00e1n acceder a las zonas de comunicaci\u00f3n y enviar mensajes aun cuando el otro usuario no est\u00e1 en l\u00ednea\u201d, destac\u00f3 entre las funcionalidades el administrador de la AIG.<\/p>\n
La aplicaci\u00f3n m\u00f3vil est\u00e1 disponible para descarga en las tiendas Google Play (Android) y App Store (iOS) bajo el nombre ESTER MEDUCA. (INDICAR QUE ES GRATUITA).\u00a0 Los usuarios, docentes y estudiantes, ingresan con su cuenta de correo institucional y contrase\u00f1a;\u00a0 contin\u00faan aprendiendo en la coyuntura actual y va posicion\u00e1ndose como un recurso\u00a0 de innovaci\u00f3n educativa para los pr\u00f3ximos per\u00edodos lectivos.<\/p>\n
Es una aplicaci\u00f3n muy liviana, ocupa menos espacio en la memoria del dispositivo que las aplicaciones de mensajer\u00eda instant\u00e1nea m\u00e1s populares. \u201cLo que s\u00ed hay que considerar es la disponibilidad de espacio para la cantidad de contenidos que desee descargar el usuario\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Oliva. Su capacidad de respuesta est\u00e1 directamente relacionada a la concurrencia que mantiene la plataforma web.<\/p>\n
<\/p>\n