La comunidad educativa de la Escuela Las\u00a0Tinajas, ubicada en la comarca Ng\u00e4be-Bugl\u00e9, distrito de Besik\u00f3, se reuni\u00f3 recientemente con la ministra de Educaci\u00f3n de Panam\u00e1, Maruja Gorday de Villalobos, y su equipo de trabajo, con miras a reforzar estrategias de ense\u00f1anza en este plantel educativo.<\/p>\n
En esta ruta para el mejoramiento de la calidad y propiciar la articulaci\u00f3n de acciones educativas, se dio respuestas en infraestructura y el aprendizaje de los estudiantes, mobiliario, equipo b\u00e1sico para la ense\u00f1anza y el aprendizaje, y materiales de apoyo educativo que mejorar\u00e1n las condiciones en esta escuela de 90 alumnos y 5 docentes.<\/p>\n
En la reuni\u00f3n, participaron tambi\u00e9n Virginia Bejarano, representante de corregimiento de Soloy, Elidia Santos, directora de la escuela de Tinaja, Leissa Bernal, presidenta de la Federaci\u00f3n de Padres de Familia de la comarca Ng\u00e4be-Bugl\u00e9, Ricardo S\u00e1nchez, viceministro de Infraestructura, Marcela Herrera, directora nacional de Mantenimiento y Guillermo Alegr\u00eda, director general de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
El equipo ministerial en conjunto con las autoridades comarcales presentes en la reuni\u00f3n, celebrada en la sede del Ministerio de Educaci\u00f3n en C\u00e1rdenas, reiteraron el compromiso de proveer las herramientas con la implementaci\u00f3n de m\u00e9todos centrados en la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os, el rol del maestro como orientador y facilitador del aprendizaje y las gu\u00edas de aprendizaje.<\/p>\n
La escuela, obtendr\u00e1 mobiliarios y materiales educativos a trav\u00e9s del FECE y los tr\u00e1mites deben incluir la participaci\u00f3n de los padres de familia en conjunto con el subdirector o director de la regional educativa de esta \u00e1rea. Los estudiantes, recibir\u00e1n de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n, los textos del proceso de nivelaci\u00f3n.<\/p>\n
Se habilitar\u00e1n tres, de las cinco aulas de la escuela, con las respectivas sillas, para atender a los estudiantes de manera presencial. La construcci\u00f3n de las dos aulas modulares, permitir\u00e1 continuar con el proceso de ense\u00f1anza- aprendizaje de los ni\u00f1os de esta \u00e1rea de dif\u00edcil acceso.<\/p>\n
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Fuente: MEDUCA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"