Un total de doscientos ochenta y ocho docentes de todas las regiones educativas de Panamá, participaron del acto de graduación del Curso Semipresencial “Formación Integral de un Docente Innovador”, el cual fue organizado por representantes de la Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional del Ministerio de Educación (MEDUCA).

La meta de este curso, es capacitar en la modalidad semipresencial, a fin de dotar al docente de herramientas de apoyo en su quehacer diario en las aulas de clases y, al mismo tiempo, desarrollar habilidades en el manejo óptimo de la plataforma Moodle donde se desarrolla el curso virtual.

Como señala, Pastora Batista, directora de la escuela San Antonio, que se localiza en la provincia de Veraguas, “mi experiencia en este curso ha sido fabulosa ya que en nuestro sistema educativo y todo el personal docente debe estar innovado con las nuevas tecnologías que ofrece el mundo”.  “El ministerio ha sido oportuno en ofrecer capacitaciones a todo el personal, pues es una excelente oportunidad que se debe utilizar en todos los planteles educativos”, añadió la profesora Batista.

El curso, dio comienzo con el proceso de inducción presencial, en la que los participantes recibieron las indicaciones y compromisos concernientes con el seminario. A la vez se relacionaron con la plataforma que se manejó para el desarrollo de los módulos.

Se desarrolló, con un seguimiento oportuno y continuo, los participantes tuvieron tutoriales y manuales digitalizados para el buen desempeño de sus asignaciones. Asimismo, se puede mencionar que esta actividad constó de cuatro módulos  básicos a mencionar: construyamos nuestro material didáctico; videos académicos, una opción para maximizar el aprendizaje; evaluación con tecnología, una alternativa innovadora y evidencia de aprendizaje.

Posteriormente, tocó a los participantes, sustentar un proyecto de implementación de nuevas estrategias didácticas en el aula, con la utilización de las tecnologías. En el 2017 se graduaron 80 participantes; en agosto del 2018, fueron 245 y, en octubre pasado, 288 lo que hace un total de 613 graduandos semipresenciales.