Los resultados obtenidos en las Pruebas Crecer 2018, aplicadas a estudiantes de primarias de 3 mil escuelas oficiales y particulares del país, permitirán dar comienzo a una serie de estrategias para superar las deficiencias reveladas en este proceso de evaluación, aseveró recientemente, la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos.

La medición, que muestra las deficiencias en español y matemáticas,  presentada por las autoridades educativas, reflejó que en las comarcas el 80% de los estudiantes a los que se le aplicó las pruebas no alcanzaron las expectativas en lo referente al aprendizaje de la lectoescritura, por lo que se focalizarán los planes de intervención en estas regiones.

Las pruebas, reflejaron que el 50% de los estudiantes de  tercer grado de todo el país, no saben leer de forma correcta o no comprenden lo que leen, salvo las regiones educativas de Herrera y Los Santos, donde los alumnos mostraron contar con las competencias requeridas.

Sobre el particular, la directora nacional de Evaluación Educativa, Gina Garcés, especificó, que las pruebas Crecer, nos permiten obtener evidencia científica para definir los proyectos pedagógicos del sistema educativo en el que deben participar activamente docentes, directores, supervisores y padres de familia.

Por su parte, Harvey Sánchez, consultor internacional, destacó que los resultados son similares a los obtenidos en el 2016 y 2017, lo que significa que no se obtuvo cambios significativos en la formación de los niños de primer y tercer grado de educación primaria.

La ministra Gorday de Villalobos, indicó,  que para  superar estas deficiencias  se  contempla la puesta en marcha del Plan Nacional de Lectura, el cual dotará a los salones de clases de libros para despertar el hábito de la lectura y a los docentes de guías didácticas.

Añadió, que el próximo 18 de noviembre, se inicia la capacitación de  directores y supervisores nacionales y regionales para desarrollar el  programa “Aprendamos todos a leer”, que incluye la participación de  más de 3,500 educadores, que tendrán la responsabilidad de atender  a los estudiantes.

Adicional, en febrero del próximo año, se lanzará la campaña “Buena nota”, a cargo de personal de la Dirección de Comunicación  del Ministerio de Educación.