El 99.25% de los centros educativos a nivel y nacional estarán listos para el año lectivo 2020, que da comienzo el próximo 2 de marzo, según informes de las autoridades del Ministerio de Educación de Panamá a través del Viceministerio de Infraestructura Educativa.

De las 3 mil 293 escuelas oficiales que hay en el país, unas 25 no iniciarán clases en sus instalaciones por varios motivos, que incluyen un retraso en los contratistas de las obras y adendas de tiempo, que se encuentran en trámite en la Contraloría General de la República.

Sobre el particular, el viceministro de Infraestructura Educativa, Ricardo Sánchez, comentó, que muchas empresas constructoras, al no recibir los pagos correspondientes en la pasada administración, abandonaron los proyectos y otras no registraron adelantos, por lo que se destinaron 80 millones de balboas para hacerle frente a las deudas contraídas con diversos proveedores.

Sánchez, reveló que algunos planteles escolares, iniciarán clases en sus instalaciones con trabajos pendientes, como es el caso del centro educativo Ernesto T. Lefevre, cuyas aulas estarán listas para el inicio del año escolar, pero el área central y la puerta cochera se entregarán en abril próximo; mientras que,  salones teóricos, laboratorios, administración y cocina-comedor del Instituto Fermín Naudeau, serán entregados en febrero próximo, pero las calles internas y los estacionamientos quedarán pendientes.

Asimismo, en el Colegio Francisco Morazán, en la provincia de Chiriquí, las remodelaciones estarán culminadas para el principio de clases; pero las áreas nuevas como aulas, bibliotecas y laboratorio se terminarán en junio de este año.

De igual modo, la Escuela Simeón Valderrama de Natá, en la provincia de Coclé, aunque no estará preparada para inicio del año escolar, se estipula su entrega para el 15 de mayo de 2020.

En el Centro Educativo Básico General (CEBG) Grecia, el contratista debe entregar el 15 de febrero, el piso del gimnasio para que la Dirección Nacional de Mantenimiento inicie la construcción de las nueve aulas temporales y un módulo sanitario para impartir clases en dos turnos y, en el caso del Centro Educativo Los Pozos, se requieren dos aulas temporales adicionales, que estarán listas a inicio del escolar; el proyecto se estima se entregue en diciembre de 2020, al igual que el CEBG Jiral, en la provincia de Colón.

Cabe resaltar, que aparte de la construcción de estas megaobras, el Ministerio de Educación lleva a ejecución el plan de mantenimiento ‘Unidos en mi escuela’, el cual permitirá tener con centros dignos para los estudiantes. La iniciativa comprende el traspaso de la responsabilidad del mantenimiento de las escuelas a los gobiernos locales, con la debida fiscalización previa y posterior de las obras, que deben estar concluidas al inicio del año escolar.

En este sentido, la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, detalló que la iniciativa comprende electricidad, mantenimiento, plomería y pintura para que los centros educativos tengan las condiciones básicas para iniciar.

“Este es un proyecto que tiene mucho control, es presentado por la comunidad educativa, lo firma el director de la escuela y el director regional, luego pasa a la Dirección Nacional de Mantenimiento, posteriormente, a Finanzas y, finalmente, a Contraloría, antes y después de los trabajos», enfatizó Gorday de Villalobos.