• CONESCUELAS busca que los planteles estén en óptimas condiciones para un retorno progresivo y fiable a las clases semipresenciales en las escuelas del país.
• Se impactarán 824 escuelas con trabajos de reparaciones con una inversión de B/.3.2 millones y que beneficiará a 334,009 estudiantes.

 

El presidente de la República de Panamá, Laurentino Cortizo Cohen, instaló el miércoles, 31 de marzo, del año en curso, el Centro de Operación Nacional Escuelas 2021 (CONESCUELAS), con una participación interinstitucional que busca —en un período aproximado de tres meses— que más planteles escolares estén en óptimas condiciones para un retorno progresivo y fiable a las clases semipresenciales.

La sesión, celebrada en la sede del Centro Nacional de Operaciones (CON), contó con la participación del vicepresidente y ministro de la Presidencia, José Gabriel Carrizo, ministros de Estado, directores de entidades y gobernadores de provincias.

El presidente Cortizo Cohen, exhortó a las entidades que conforman CONESCUELAS, a trabajar en equipo, de manera organizada y en consulta permanente con los gobiernos locales para el seguimiento de los proyectos y programas.

Explicó, que CONESCUELAS, debe funcionar de la misma forma como el CON de Seguridad, instalado para la emergencia de los huracanes Eta e Iota, y el CON de Salud, que se instaló por la pandemia del COVID-19.

Indicó, que se reunirá una vez por semana, para evaluar el avance de ejecución de CONESCUELAS y destacó, que este ente, tendrá permanentemente un representante de la Dirección de Contrataciones Públicas para el manejo transparente de los procesos de licitaciones.

CONESCUELAS, estará encabezado por el presidente y el vicepresidente de la República. Como instituciones operativas, estarán el Ministerio de la Presidencia y el MEDUCA. También participan: Ministerio de Vivienda y Ordenamiento Territorial (MIVIOT), de Obras Públicas (MOP), de Trabajo y Desarrollo Laboral (MITRADEL), de Economía y Finanzas (MEF), de Seguridad Pública, entidades como el Instituto de Acueductos y Alcantarillados Nacionales (IDAAN), Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (INADEH), Descentralización, gobernaciones, juntas técnicas, entre otras.

La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, anunció que CONESCUELAS, llevará el proyecto para impactar 824 centros educativos oficiales, 25 de los cuales son emblemáticos, y se beneficiará a 334,009 estudiantes con una inversión de B/.3.2 millones.

Con respecto a las escuelas privadas, la ministra, precisó, que el 60% cumple con las adecuaciones de bioseguridad en sus instalaciones.

Dijo, que otro elemento que se suma a la reapertura gradual y segura de las escuelas, es que el 11.6% de educadores mayores de 60 años ya han sido vacunados contra la COVID-19.

El viceministro de Infraestructura del MEDUCA, y secretario de CONESCUELAS, Ricardo Sánchez, hizo una presentación detallada del programa.

Entre los trabajos que se realizarán a los planteles educativos figuran: dotación de agua potable, electricidad, plomería, pintura, reparación de techo, herrería y de acceso, explicó.

Detalles del proyecto

De acuerdo con el MEDUCA, por el momento se contabilizan 18 Escuelas Seguras que, según la Resolución N° 100 del 11 de septiembre de 2020, cumplen con las medidas de bioseguridad para la reducción del riesgo de contagio de Covid-19 en centros escolares oficiales y particulares.

Los requisitos mínimos, establecen, que en cada plantel escolar, se deben implementar los protocolos de bioseguridad, crear un Comité Escolar COVID-19, que será el encargado de aplicar los protocolos sanitarios; disponer de agua y otras condiciones que son de obligatorio cumplimiento.

Seis de estos 18 centros escolares están en la región educativa de Los Santos; cinco, en Herrera; cuatro se ubican en la región de Panamá Centro; los tres restantes pertenecen a la región educativa de Chiriquí.

En estas 18 estructuras educativas, y en los restantes 3,150 colegios de todo el país, el MEDUCA, invierte B/.3,223,700 para mantenimiento y trabajos de electricidad, plomería, pintura, reparación de techos, herrería, limpieza y espacios seguros para la accesibilidad.

El MEDUCA, también administra distintos proyectos en estructuras escolares de todo el país y hasta ahora, ha intervenido 1,624 escuelas; además, hay 211 colegios en construcción, de los que 81 se trabajan con recursos del Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE).

También, con apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo, se instalan tanques de reserva de agua en 1,035 planteles escolares; el Banco de Desarrollo de América Latina aporta en el programa Manos Limpias y el Plan de Cosecha de Agua se aplica en 41 centros educativos con fondos de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura.

Un presupuesto de B/.764 millones se utiliza para las 211 escuelas que edifica el MEDUCA, entre estas: la Escuela Secundaria Pedro Pablo Sánchez, en La Chorrera, con B/.20.3 millones; la Escuela Anastacia Mitre, en Palmas Bellas, Colón, con B/.11.3 millones; el Centro Educativo Miguel Alba, en Soná, provincia de Veraguas, con una inversión de B/.10.2 millones.

La Escuela República de Italia, en San Miguelito, con B/.9.4 millones; el Colegio Secundario Cristóbal Adán De Urriola, en Arraiján, con fondos por B/.8.6 millones; el Centro Educativo El Jiral, en Colón, en que se usan B/.6.4 millones; la Escuela Finca 30, en Bocas del Toro, B/.5.7 millones; y el Benigno Tomás Argote, en Boquete, Chiriquí, con B/.3.7 millones.

Presentes estuvieron, los ministros de Seguridad, Juan Manuel Pino; de Educación, Maruja Gorday de Villalobos; de Trabajo, Doris Zapata; de Gobierno, Janaina Tewaney Mencomo; de Obras Públicas, Rafael Sabonge; de Vivienda y Ordenamiento Territorial, Rogelio Paredes; y de Salud, Luis Francisco Sucre.

También los directores del IDAAN, Juan Antonio Ducruet; de Aseo Urbano y Domiciliario, Pedro Castillo; del INADEH, Virgilio Sousa Valdés; y de la Autoridad Nacional de Descentralización, Francisco Vigil.

 

Fuente: Presidencia de la República de Panamá