Capacitar a los docentes en intervención psicosocial,  es el propósito de la reciente firma de un memorándum de entendimiento, entre autoridades del Ministerio de Educación de la República de Panamá y The Wellbeing Planet Foundation.

La iniciativa, aspira conseguir una sinergia entre las instituciones y aportar al bienestar del docente, modificar aquellos aspectos nocivos de su entorno, con la finalidad de mejorar su calidad de vida, afectada por el COVID-19.

“Es histórica esta alianza, es relevante para poder continuar con el sistema educativo panameño”, reveló la viceministra Académica de Educación, Zonia Gallardo de Smith.

Por su parte, la doctora Koncha Pinó Pey, de España, destacó, que hay tres aspectos fundamentales del coronavirus a destacar: el virus, la cuarentena y la disrupción. Tres elementos que han desarrollado mucho estrés en las comunidades educativas, en las familias y en los jóvenes.

Mientras que, Richard Davidson, representante de Estados Unidos, indicó, que hay cuatro componentes fundamentales para el bienestar de los docentes: el primero, prestar atención; la conexión, el inside, es como operan las estructuras mentales; y el propósito de la vida.

Cabe mencionar, que durante la actividad, se desarrolló la Conferencia Internacional Neurociencia del Bienestar para el docente, con intervención de expositores extranjeros.

Fuente: MEDUCA