Docentes y profesionales del arte participan en una capacitación que busca incorporar nuevas herramientas para facilitar la participación de personas sordas y con discapacidad en los procesos de enseñanza artística.

El taller “Movimiento, Cuerpo y Señas”, organizado por el Ministerio de Cultura, utiliza el movimiento, el cuerpo y la lengua de señas como recursos para desarrollar metodologías aplicadas a la danza y a la creación artística inclusiva.

La capacitación está a cargo del artista sordo colombiano Christian Briceño, quien comparte experiencias y técnicas con educadores panameños. Según el Ministerio de Cultura, unos 60 docentes ya han sido capacitados y se prevé extender el proyecto a otras provincias.

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Entre los contenidos se incluyen el cuerpo como herramienta de comunicación, la lengua de señas aplicada a la danza, el contacto corporal y la creación coreográfica.

La iniciativa busca que la inclusión en la educación artística vaya más allá de la presencia de un intérprete y que los docentes cuenten con herramientas para establecer una comunicación directa con estudiantes sordos y con discapacidad.

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