Con el inicio de talleres formativos para líderes comunitarios y actividades artísticas para la niñez, el Ministerio de Cultura, en conjunto con el Despacho de la Primera Dama y la Secretaría Nacional de Metas, dio inicio el programa nacional Latidos del Barrio en la Ciudad de las Artes.
La iniciativa, impulsada por el Gobierno Nacional, busca transformar comunidades mediante el arte, la cultura y el deporte, fomentando espacios seguros, creativos y participativos para el desarrollo de niños, jóvenes y adultos.
Como parte del lanzamiento, se activaron dos procesos clave: El Taller de Formación de Formadores, dirigido a líderes comunitarios, que se extenderá hasta enero de 2026 y los Talleres artísticos para niños, que se desarrollarán durante los cuatro sábados del mes de octubre, con clases de pintura, música, danza y teatro.
La ministra de Cultura, María Eugenia Herrera, destacó el impacto transformador del programa “Hoy sembramos juntos una semilla para transformar nuestros barrios. Con el liderazgo de ustedes y la participación de nuestras niñas y niños, Latidos del Barrio será un corazón que late con fuerza en cada comunidad”, afirmó.
Las primeras comunidades beneficiadas con esta estrategia son El Chorrillo, San Felipe, Calidonia, Santa Ana, San Joaquín y Ciudad Esperanza. Sus representantes participan del taller con el objetivo de convertirse en facilitadores del programa en sus respectivos territorios, fortaleciendo su rol como agentes de cambio y liderazgo local.
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El programa tiene como propósito rescatar la identidad cultural, revitalizar espacios públicos y prevenir el deterioro del tejido social, generando al mismo tiempo oportunidades de crecimiento integral para las poblaciones involucradas.
Además de promover la creatividad y el sentido de pertenencia en la niñez, la iniciativa se alinea con los objetivos del Ministerio de Cultura de acercar la cultura a las comunidades, fortalecer la participación ciudadana y promover el desarrollo humano a través de la educación artística y el empoderamiento local.
