‘Aprendiendo a aprender: transformando la pedagogía juntos – Nivel 1’, fue el diplomado que concluyeron con éxito recientemente, 56 educadores, en una ceremonia que congregó a autoridades y personalidades del sector educativo.
En este contexto, la ministra de Educación de Panamá, Lucy Molinar, quien presidió el acto, se congratuló de que docentes y directores se hayan preparado en pedagogía y, sobre todo, para escuchar a los estudiantes también, porque es importante lo que digan y son el objetivo primordial de la educación.
“Es una metodología que va a llevar a sus centros educativos a un nivel superior.
La idea es que sea un plan piloto, que queremos que llegue a todo el sistema y que ellos se encarguen de trasladar al resto, que creemos que orgánicamente el mejore. El solo hecho que venga de Harvard, le da un estatus que psicológicamente incluye y hace que la gente se sienta un poco más vinculado y eso nos agrada mucho”, comentó Molinar.
Al mismo tiempo, Melva Félix de Prado, directora de la Escuela Pedro J. Ameglio, mencionó que, este diplomado es importante, porque “es un cambio en la transformación y la enseñanza de los docentes en el aula de clases, donde se implementan las rutinas de pensamiento y los estudiantes son capaces ellos de decir y de ver, cómo están aprendiendo”.
Por otro lado, Luis Felipe Barrera, subdirector encargado del Centro Básico Residencial Vista Alegre, ubicado en Arraiján, indicó que “de la formación pedagógica que normalmente uno recibe, cuando inicia su labor docente, pasa bastante tiempo y el hecho de que nos actualicen en metodologías innovadoras y proyectos que se están desarrollando, es muy importante y beneficioso para nosotros. Estamos preparándonos para atender a una población que demanda mucha más atención que antes y las cosas han cambiado”.
Sobre este diplomado, la maestra de la Escuela Residencial Vista Alegre, Yentli Mercado, quien durante el seminario atendió un grupo de segundo grado, emocionada afirmó que “agradezco al Ministerio de Educación porque nos da la oportunidad de desaprender algo que creíamos conquistado, para aprender algo nuevo. El diplomado, me ha dejado una experiencia muy grata, porque ahora sé escuchar a mis estudiantes, aplico las rutinas del pensamiento y he podido conectar con ellos de forma diferente y el aprendizaje se ha tornado mucho más emocionante, tanto para ellos como para mí”.
Para este evento, estuvieron como invitados especiales, Jorge Arosemena, presidente ejecutivo de la fundación Ciudad del Saber; Elizabeth Duraisingh, directora del programa Project Zero; María Ximena Barrera, investigadora del Project Zero de la Universidad de Harvard; familiares de quienes recibieron los certificados, entre otros invitados.
